fbpx

מאמרים מתורגמים לסטודנטים בחינם!

אוצר אקדמי

Generic selectors
Exact matches only
Search in title
Search in content
סך כל המאמרים המתורגמים באתר: 602

Teaching off-line – Connecting differently in the time of Corona

Waldorf, on-line teaching, corona, school, children, students, digital media

Teaching off-line: Connecting differently in the time of Corona

הוראה לא-מקוונת: להתחבר אחרת בעידן הקורונה

מאמר זה לא מנסה להציע הצעות לגבי מי שבוחר לא להצטרף ללימודים המקוונים של ולדורף בזמני הריחוק החברתי של הcovid 19. ישנן כמה הצעות טובות מאוד בעניין זה שהוצעו על ידי אחרים במאמרים שיצאו לאחרונה. מאמר זה מכוון להעלות שאלות על האם כדאי לגשת בצורה מקוונת להוראה ועל מדוע המורים בולדורף ובבתי ספר בוחרים ללמד ולשמור על קשר עם התלמידים שלהם בצורה לא-מקוונת.

עם הוראות "הישארו בבית" וסגרים מסביב לעולם בזמן זה של המאמץ העולמי לרסן את ההתפשטות של הcovid 19 (וירוס קורונה), ילדי בית-ספר רבים שאינם בבתי ספר של ולדורף מקבלים הנחיות בצורה דיגיטלית (ניגשים למורים שלהם ולומדים במגוון פלטפורמות מקוונות).

כיצד בית ספר של ולדורף יגיב, בהינתן שהילדים והצעירים "נטושים" בבית, כפי שאכן היה, ולא מסוגלים ללכת לבית הספר לתקופה ממושכת?

הרבה מורי ולדורף בולטים והורים זיהו בצדק ש"הפדגוגיה של ולדורף... תמיד מבוססת על שני גורמים מרכזיים: משימות פיתוח תלמידים דרך סיטואציה נתונה, וההבנה האנתרופוסופית של האדם המתפתח (מרטין רוסון, למידה מרחוק מפרספקטיבת תיאורית הלמידה של ולדורף, 02/04/2020, מדור פדגוגי, הוצאה מיוחדת 2: מחשבות על למידה בזמנים של קורונה, 03/04/2020). רבים המשיכו גם לתאר את התנאים שיפחיתו את ההשלכות הבריאותיות השליליות של לבלות זמן רב מול מסך כשבאים ללמד בצורה דיגיטלית. ביניהן כלולות הצעות כגון עשיית הפסקות קצרות להתמתחות כל 15 דקות, כוס מים זמינה, קביעת מרחק אחראי מהמסך ושמירה על החומר המוצג פשוט ונגיש. הם גם תיארו כיצד ניתן להקל על ניתוק רגשי עם הצעות יעילות כמו שיתוף של המיקום, שאלת שאלות אכפתיות ושילוב המשתתפים (תלמידים) במגוון של דרכים מעניינות. כל ההצעות והקוים המנחים המוצעים האלה שימושיים אם רוצים ללמד בצורה מקוונת (ויכולים להיות בעלי ערך אמיתי לכל אותם המורים מבתי ספר שאינם של ולדורף אשר מנווטים בכיתה הדיגיטלית).

אך מדוע לפנות לצורה המקוונת מלכתחילה? עמדה זו בדרך כלל מוסברת במושגים של הצורך לשמור על קשר עם התלמידים ולספק שגרה, ביחד עם הרגשת בטיחות וביטחון של אכפתיות ודאגה מהמורה (דמות חשובה ואהובה מאוד בחייו של ילד), וביטחון שתרגול ראוי ולמידה חדשה אכן יכולים להתרחש. נאמר כי הנושא לא מטופל בגלל לחץ מההורים, שמודעים לכך שתלמידים בבתי ספר אחרים מקבלים

Teaching off-line – Connecting differently in the time of Corona לקריאה »

מעוניינים לקרוא את המשך המאמר? הרשמו או התחברו כדי לקרוא את כל המאמר.