(08/06/2024) עלו היום לאתר 9 סמינריונים 2 תזות 2 מאמרים

לרכישה גלול למטה לסוף הדוגמית

סמינריון שימוש ברשתות חברתיות בקרב בני נוער מחקר משווה בין שלושה בתי ספר

מבוא:
רשתות חברתיות תופסות חלק נכבד מפעילות הפנאי של בני הנוער. בני נוער מחוברים למספר רשתות חברתיות בו זמנית. ברשתות חברתיות אלו בני הנוער שומרים על קשר עם חבריהם, מפרסמים סטאטוסים רבים, מעלים תמונות של עצמם או של דברים אהובים עליהם, סרטונים של שירים אהובים או קטעים מצחיקים, מחליפים מידע, ועוד. אך למרות הגורמים החיוניים שיש ברשתות החברתיות, ישנם סכנות רבות הפוגמות בהנאתם של בני הנוער בעת שימושם ברשתות חברתיות. מטרת עבודה זו היא לבדוק את ההשפעות של הרשתות החברתיות על בני הנוער. מחקר זה בא בעקבות דף פייסבוק בשם “תגובות”. בדף זה מעלים תמונות על מנת לקבל לייקים ותגובות חיוביות או שליליות, בהתאם לדעותיהם של הגולשים.
הטענה שעולה בעקבות שימוש בדף פייסבוק זה, היא שהוא פוגם בביטחון העצמי של בני הנוער. על מנת לבחון את נכונותה של השערה זו, נערך מחקר בקרב בני נוער, בגילאי 15-18, משלושה בתי ספר שונים: בית הספר “ריגלר”, תיכון “חדש הרצליה” ובית הספר “הדסה נעורים”. לבני נוער אלו נחלק שאלון העוסק בשימוש ברשתות חברתיות.
השערות המחקר בעבודה זו הם: ראשון, בני נוער נוטים לבלות את זמנם הפנוי ברשתות חברתיות, וחבריהם הם בעיקר בני נוער אחרים מבית הספר או ממקומות המוכרים להם. שנית, בני נוער מעוניינים לקבל כמה שיותר לייקים לפרסומים שהם מעלים לרשתות החברתיות. הלייקים הרבים עוזרים להם להרגיש מקובלים ומחזקים את ביטחונם העצמי. שלישית, כאשר התמונות אינן מחמיאות, אין מספיק לייקים או שהתגובות לא אוהדות, בני נוער נוטים להיעלב או להתחרט על פרסום שלהם.
על מנת להבין את התמונה המלאה, סקירת הספרות תעסוק ראשית באינטרנט ורשתות חברתיות. ניתן הגדרה כללית לרשתות חברתיות, נסקור את מאפייני האינטרנט ואת הסכנות הטמונות בו. שנית נעסוק בבני נוער, ניתן הגדרה כללית למושג בני נוער, ננסה להבין את ההתנהגות נטילת הסיכונים בקרב בני נוער, נדון בהתנהלות של בני נוער באינטרנט ונסיים בדרכי מניעה, כלומר כיצד ניתן לשפר את התנהלותם ברשתות החברתיות.

 

תוכן עניינים:
1. מבוא  3

2. סקירת ספרות
2.1 אינטרנט ורשתות חברתיות
2.1.1 אינטרנט ורשתות חברתיות 4
2.1.2 מאפייני האינטרנט 4-6
2.1.3 סכנות האינטרנט 6-8
2.2 בני נוער
2.2.1 בני נוער – הגדרה 8
2.2.2 נטילת סיכונים בקרב בני נוער 8-9
2.2.3 בני נוער ושימוש באינטרנט 9-10
2.2.4 דרכי מניעה 10-11

3. מתודולוגיה
3.1 שאלת מחקר 12
3.2 השערות מחקר 12
3.3 אוכלוסיית המחקר 12-13
3.4 כלי המחקר 13
3.5 ניתוח הראיונות 13
3.6 היבטים אתיים  13-14

4. תוצאות
4.1 אופני השימוש ברשתות חברתיות 15-16
4.2 דעה על רשתות חברתיות  16-17
4.3 מצבי סיכון ברשתות חברתיות 18-20

5. דיון ומסקנות 20-22

6. סיכום 23

7. מקורות 24-26

8. נספחים 27-30

מידע נוסף

מספר עמודים כולל נספחים

29

מספר עמודים

25

מקורות

24

שנת הגשה

2014

אין עדיין ביקורות.

היה הראשון לכתוב ביקורת על “סמינריון שימוש ברשתות חברתיות בקרב בני נוער מחקר משווה בין שלושה בתי ספר”

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

מבוא:
רשתות חברתיות תופסות חלק נכבד מפעילות הפנאי של בני הנוער. בני נוער מחוברים למספר רשתות חברתיות בו זמנית. ברשתות חברתיות אלו בני הנוער שומרים על קשר עם חבריהם, מפרסמים סטאטוסים רבים, מעלים תמונות של עצמם או של דברים אהובים עליהם, סרטונים של שירים אהובים או קטעים מצחיקים, מחליפים מידע, ועוד. אך למרות הגורמים החיוניים שיש ברשתות החברתיות, ישנם סכנות רבות הפוגמות בהנאתם של בני הנוער בעת שימושם ברשתות חברתיות. מטרת עבודה זו היא לבדוק את ההשפעות של הרשתות החברתיות על בני הנוער. מחקר זה בא בעקבות דף פייסבוק בשם “תגובות”. בדף זה מעלים תמונות על מנת לקבל לייקים ותגובות חיוביות או שליליות, בהתאם לדעותיהם של הגולשים.
הטענה שעולה בעקבות שימוש בדף פייסבוק זה, היא שהוא פוגם בביטחון העצמי של בני הנוער. על מנת לבחון את נכונותה של השערה זו, נערך מחקר בקרב בני נוער, בגילאי 15-18, משלושה בתי ספר שונים: בית הספר “ריגלר”, תיכון “חדש הרצליה” ובית הספר “הדסה נעורים”. לבני נוער אלו נחלק שאלון העוסק בשימוש ברשתות חברתיות.
השערות המחקר בעבודה זו הם: ראשון, בני נוער נוטים לבלות את זמנם הפנוי ברשתות חברתיות, וחבריהם הם בעיקר בני נוער אחרים מבית הספר או ממקומות המוכרים להם. שנית, בני נוער מעוניינים לקבל כמה שיותר לייקים לפרסומים שהם מעלים לרשתות החברתיות. הלייקים הרבים עוזרים להם להרגיש מקובלים ומחזקים את ביטחונם העצמי. שלישית, כאשר התמונות אינן מחמיאות, אין מספיק לייקים או שהתגובות לא אוהדות, בני נוער נוטים להיעלב או להתחרט על פרסום שלהם.
על מנת להבין את התמונה המלאה, סקירת הספרות תעסוק ראשית באינטרנט ורשתות חברתיות. ניתן הגדרה כללית לרשתות חברתיות, נסקור את מאפייני האינטרנט ואת הסכנות הטמונות בו. שנית נעסוק בבני נוער, ניתן הגדרה כללית למושג בני נוער, ננסה להבין את ההתנהגות נטילת הסיכונים בקרב בני נוער, נדון בהתנהלות של בני נוער באינטרנט ונסיים בדרכי מניעה, כלומר כיצד ניתן לשפר את התנהלותם ברשתות החברתיות.

 

תוכן עניינים:
1. מבוא  3

2. סקירת ספרות
2.1 אינטרנט ורשתות חברתיות
2.1.1 אינטרנט ורשתות חברתיות 4
2.1.2 מאפייני האינטרנט 4-6
2.1.3 סכנות האינטרנט 6-8
2.2 בני נוער
2.2.1 בני נוער – הגדרה 8
2.2.2 נטילת סיכונים בקרב בני נוער 8-9
2.2.3 בני נוער ושימוש באינטרנט 9-10
2.2.4 דרכי מניעה 10-11

3. מתודולוגיה
3.1 שאלת מחקר 12
3.2 השערות מחקר 12
3.3 אוכלוסיית המחקר 12-13
3.4 כלי המחקר 13
3.5 ניתוח הראיונות 13
3.6 היבטים אתיים  13-14

4. תוצאות
4.1 אופני השימוש ברשתות חברתיות 15-16
4.2 דעה על רשתות חברתיות  16-17
4.3 מצבי סיכון ברשתות חברתיות 18-20

5. דיון ומסקנות 20-22

6. סיכום 23

7. מקורות 24-26

8. נספחים 27-30

299.00 

סמינריון שימוש ברשתות חברתיות בקרב בני נוער מחקר משווה בין שלושה בתי ספר

מידע נוסף

מספר עמודים כולל נספחים

29

מספר עמודים

25

מקורות

24

שנת הגשה

2014

סמינריון שימוש ברשתות חברתיות בקרב בני נוער מחקר משווה בין שלושה בתי ספר

מידע נוסף

מספר עמודים כולל נספחים

29

מספר עמודים

25

מקורות

24

שנת הגשה

2014

299.00 

סיוע בכתיבת עבודה מקורית ללא סיכונים מיותרים!

כנסו עכשיו! הצטרפו לאלפי סטודנטים מרוצים. מצד אחד עבודה מקורית שלכם ללא שום סיכון ומצד שני הקלה משמעותית בנטל.