מבוא

בעבודה זו אבדוק ייצוגי ערבים ויהודים בחמישה ספרי נוער ישראליים, כאשר המטרה היא לבחון את השינויים בייצוגים אלו לאורך ציר זמן- מלפני הקמת קום המדינה ועד העשור הראשון של שנות האלפיים. לצורך כך בחרתי חמישה ספרים, רובם נודעים למדי. הבחירה בספרים מוכרים נועדה לצורך התמקדות בספרים שדיברו אל קהל רב, ומכאן שתפסו משהו מרוח התקופה. הספרים אותם אבחן בעבודה הם: “החופש הגדול או תעלומת הארגזים” (נחום גוטמן, 1946) ו”שביל קליפות התפוזים” (נחום גוטמן, 1958), “חסמבה בפשיטה בתעלת סואץ” (יגאל מוסינזון, 1970), “הפיצוץ ברחוב אהלן ” (דניאלה כרמי, 1985) ו- “הבריחה אל שומקום” (אורה מורג, 2004). הבחירה בספרים אלו, נובעת מהצורך להתמקד בספרים המייצגים בצורה כלשהי את הסכסוך הערבי-יהודי, תוך התייחסות לתקופות שונות לאורך עשורי המדינה; “החופש הגדול או תעלומת הארגזים” נכתב מעט לפני קום המדינה, “שביל קליפות התפוזים” אחרי עשור למדינה, “חסמבה בפשיטה בתעלת סואץ” נכתב בתקופה לאחר מלחמת ששת הימים והאופוריה של לפני מלחמת יום כיפור, “הפיצוץ ברחוב אהלן” שנים מעטות לפני הסכמי אוסלו, ו”הבריחה אל שומקום” בתקופת האינתיפאדה השנייה, לקראת ההתנתקות מעזה, תקופה שהתבטאה בייאוש רב מהסכמי שלום.

מובן שמבחר מוגבל שכזה, במסגרתו של מחקרון עיוני בעבודה סמינריונית, לא יוכל לתת אלא תמונה חלקית של ייצוגי ערבים ויהודים בספרות. בחרתי להתייחס לתיאוריית האוריינטליזם של אדוארד סעיד, ולתיאוריית “הקהילה המדומיינת” של אנדרסון בשביל לנתח את הטקסטים הנבחרים.

תוכן

מבוא………………………………………………………………………………………………………………………2

אוריינטליזם וקהילה מדומיינת…………………………………………………………………………………….4

פוסט קולוניאליזם……………………………………………………………………………………………………..6

ספרי ילדים בהקשר קולוניאליסטי…………………………………………………………………………………8

ייצוג יהודים וערבים בספרות הילדים העברית בהקשר קולוניאליסטי……………………………………..9

פרק 1- נחום גוטמן…………………………………………………………………………………………………..11

1.1 תעלומת הארגזים או החופש הגדול”………………………………………………………………………..12

1.2 “שביל קליפות התפוזים”………………………………………………………………………………………14

פרק 2- “חסמבה בפשיטה בתעלת סואץ”………………………………………………………………………..16

פרק 3 – “הפיצוץ ברחוב אהלן”……………………………………………………………………………………19

פרק 4 – “הבריחה אל שום מקום”………………………………………………………………………………..22

דיון וסיכום…………………………………………………………………………………………………………….25

ביבליוגרפיה……………………………………………………………………………………………………………28