מבוא
בעבודה זו אדון בדפוסי העבודה של נשים שהיא סוגיה רחבה תוך התמקדות בהשכלה ובהשפעתה על מעורבות הנשים בשוק העבודה. כיום בעקבות עליה במודעות הציבור לזכויות האישה הוסרו חלק מהמחסומים החברתיים והתרבותיים המגבילים נשים בשוק העבודה בכללותו. עם זאת, כוח העבודה הנשי אינו עשוי מקשה אחת. העלייה בהשתתפות הנשים בשוק העבודה לא חלה באופן אחיד בכול קבוצות האוכלוסייה וגם אופן ההשתתפות, שעות העבודה, סוגי המקצועות וכמובן השכר משתנים מאוד בין הקבוצות. האם רמת המעורבות בשוק העבודה משתנה בקרב נשים בעלות רמות השכלה שונות? לאורך השנים מתברר כי גם בקרב הנשים כפי שאירע בכלל כוח העבודה התגבר אי השוויון.
מאז ומעולם מילאו נשים את התפקידים החשובים כל כך לקיומם של בית ומשפחה, שהפכו מובנים מאליהם, עד שהם נקראו “העבודות השקופות”: ניקיון, טיפול בילדים, כביסה, בישול – כל אלה עבודות שלא מקבלים עבורן הערכה או תגמול. לפי מדד האו”ם, שכר הוגן לקניית שירותים שמספקת אם בתפקידי הבית מגיע לכ-10,000 ₪. לא רק שאנחנו לא מקבלות שכר על העבודה שאנחנו עושות בבית שלנו, אלא שגם אם נעסוק בעבודות הנתפסות “נשיות” מחוץ לבית לא נגיע לשכר זה. עבודות ה”צוארון הורוד” הן תחומי עיסוק המאויישים ברובן ע”י נשים (כמו הוראה או סיעוד), שבהן השכר נמוך בממוצע לעומת תחומי עיסוק המאויישים ברובם ע”י גברים. בעבר לא היתה לנשים זכות בחירה או רשות להכנס לאוניברסיטה. נשים היום משכילות יותר מבכל תקופה אחרת, ובכל זאת, מרוויחות פחות. היה נדמה שהפמיניזם הליברלי כבר השיג עבורנו את השיוויון בין נשים לגברים. נשים רבות בישראל בוחרות ללדת בגיל מבוגר יחסית, אחרי שהספיקו ללמוד, לטייל, ולפתח קריירה בטרם נולדו הילדים. הזהות האימהית תופסת את מרכז הבמה, בעוד שהתפקידים הקודמים: אשה, בעלת קריירה וכ’ו, נדחקים בשנה הראשונה הצידה, עד שמושג איזון מחודש. נשים שהשקיעו בפיתוח הקריירה שלהן, שחוו עצמאות כלכלית, הערכה חברתית וסיפוק מהעבודה, מרגישות בלבול ואשמה לאחר שהפכו לאמהות. ואז נוצר הקונפליקט לחזור לעבודה במשרה מלאה? לעזוב הכל ולהשאר בבית עם הילדים? לעבוד במשרה חלקית?
כל אחת מהאפשרויות מושכת ולכל אחת מהן תג מחיר: כלכלי, חברתי, אישי.

תוכן עניינים

מבוא – 3

עובדות בשוק העבודה:

1. תכונות כוח העבודה בקרב הנשים – 4
2. תפיסות שונות הקשורים באם העובדת – 5
3. עבודת נשים והשכלה – 6

בסיס הנתונים, שיטת המחקר והניתוח האמפירי:

1. מטרת המחקר, שאלות המחקר, שיטת המחקר – 9
2. ממצאי הסקר:אימהות בעלות השכלה תיכונית שנמצאות במעגל העבודה – 10
3. ניתוח ממצאים – 15
4. ממצאי הסקר:אימהות בעלות השכלה אקדמאית שנמצאות במעגל העבודה – 17
5. ניתוח ממצאים  – 24

דיון ומסקנות – 27

סיכום – 29

ביבליוגרפיה- 30

נספחים – 31